通識教育中心於  4  月  20  日舉辦本學期（九十九學年度第二學期）第四回「閱讀沙龍」（Reading Salon）全校閱讀活動，羅玉冰老師為學生導讀《科學怪人》。 
 

        在觀看「科學怪人」影片前，玉冰老師先為學生導讀劇情內容，讓學生對此書有其概念。

        男主角－維多從小在富裕家庭中長大，對自然科學充滿無限的興趣與熱情，對於生命本質知識的求知欲極為強烈，希望自己能為科學開創一個新局面並對社會有所貢獻。維多開始暗中偷偷摸摸的進行人造人的計畫，皇天不負苦心人，終於讓維多成功的創造了一位無性生殖的人，此人的結構都是維多前往墳墓挖掘或是在道路上找尋的屍體，在進行此項實驗時，維多將優生學列入考量中，但創造出來的人造人卻有著臘黃的皮膚、一雙凸眼睛與沒有血色的嘴唇等，與一般人類的長相有著天壤之別，並且能生活在冰天雪地的環境中，飲食也只需蔬菜水果便能生存，維多無法接受這樣的實驗結果，面對眼前這位怪人，維多充滿害怕，因此帶著驚恐的心情落荒而逃。雖然怪人的長相極為奇特，讓一般人無法接受與親近，但怪人其實非常具有人性，而不是凶猛與殘暴，在維多離開他以後，便開始遊走各地過著孤苦無依的日子，有一天，他看到一位溺水的小孩，他向前將小孩救起，但未得到任何感激與感謝的言語，反而是遭到一身傷，種種不公平的對待，使他開始對人類心灰意冷。

        有一天，維多接到他父親的來信，信中提及他的弟弟－威廉已命喪黃泉，維多十分的傷悲，並立即趕回家鄉。由於在傭人－賈斯特的身上找到相關的物證，因此賈斯特被判刑入獄，但維多並不相信此案件的結果。後來維多與怪人相遇了，怪人指責維多說：你是我的創造者，卻離我而去。由於沒有人可以接納怪人，因此他希望維多創造一位女孩陪他作伴，維多起初答應了，但正要著手進行實驗時，他反悔了，因為他怕他的人造人會與怪人一樣危害人類。維多知道他隨時都可能遭受謀害，因此完成了他父親的心願，與伊麗莎白結婚了，但在新婚之際，維多死了。

        雖然此劇情令人感到畏懼，但玉冰老師要學生思考無性生殖與有性生殖的差異，並要學生反省生命的本質到底是什麼？以這樣的方式追求知識究竟是好還是不好？

本場講座共有 6 人參與。學生對此活動給予很高的評價。

活動集錦